ag视讯是赌什么游戏-“妈,我要买樱桃”,三位妈妈不同回答,成就孩子截然不同的人生
来源: 匿名 2020-01-10 13:49:21 热度:1403
小艺向妈妈指了指樱桃:“妈,我想买樱桃吃”。案例3在另一家超市里,妈妈和小涛一起盯着诱人的樱桃,当她想离开时,却被孩子抓住手。小涛紧纠着她的手,用委屈巴巴的口气说:“我要买樱桃,就想尝尝,就这一次。”以上三个案例中的孩子都想吃樱桃,他们的妈妈有着三种不同的处理方式,孩子们的之后的结局肯定不一样了。其实让孩子做一个“swot”分析表,并不是让孩子知难而退,而是让孩子更加全面的看待整件事情。

ag视讯是赌什么游戏-“妈,我要买樱桃”,三位妈妈不同回答,成就孩子截然不同的人生

ag视讯是赌什么游戏,文|西红柿妈妈

孩子在小的时候,由于经历的事比较少,所以看到稀奇的东西就特别想尝试一下。有些孩子比较天真,会把想法直接告诉妈妈,而有些孩子天生会比较内向,有什么事情他们一般都藏在心里,不敢说出来。但说出来总比不说好,因为主动一方是他们,被动一方是大人。

案例1

周六,丹丹和妈妈一起上街买水果,老板把樱桃放在了外围,她觉得这个水果特别好看,晶莹剔透,类似于“迷你”小苹果。见她摸了一摸,店员友好地说:“小朋友想尝尝吗?”丹丹诚实地点了点头。哪知妈妈粗鲁地把丹丹的手抓回来,嘴里嚷嚷:“那是你能吃的吗?”一看樱桃几十块一斤,她又说:“贵死了,哪能吃得起!”

案例2

在超市里,妈妈让小艺在水果店里四处转转,因为妈妈看到了以前的老熟人。小艺看到架上的樱桃,想到同桌在他面前炫耀樱桃有多好吃。小艺向妈妈指了指樱桃:“妈,我想买樱桃吃”。她刚脱口说好,却瞄到了樱桃是100块/斤,而旁边的葡萄才10块一斤。小艺以为妈妈拿了樱桃,结果却买了葡萄,看到孩子有些失望,她说:“樱桃太贵了,妈妈做主,买葡萄吧。”

案例3

在另一家超市里,妈妈和小涛一起盯着诱人的樱桃,当她想离开时,却被孩子抓住手。小涛紧纠着她的手,用委屈巴巴的口气说:“我要买樱桃,就想尝尝,就这一次。”妈妈想拒绝,但看到孩子脚上破旧的球鞋,她说:“可以买,不过得买少些哦!”

见小涛同意,她挑了几个肥硕,孩子特别懂事,还主动为爸爸和她留了四个,虽然20多钱,妈妈想这钱花得值!

以上三个案例中的孩子都想吃樱桃,他们的妈妈有着三种不同的处理方式,孩子们的之后的结局肯定不一样了。

丹丹一看贵重的东西,都下意识地躲避,因为妈妈常说,这些东西不是她能用的,只有富贵人家才能享用。她长大后很自卑,做事情都一事无成。小艺在消费时,总会找便宜的替代品,久而久之,他学会了委曲求全,不敢要最好的,此后人生过得很我来窝囊。而小涛知道妈妈爱他,所以内心想着要赚很多钱给妈妈买樱桃吃。后来他大学毕业后事业节节高升,钱越赚越多,但总会给家人最好的,不奢侈也不节省,懂得合理理财。

有些妈妈会担心自己买了昂贵的樱桃就是给孩子让步,怕孩子满足之后,会得寸进尺。事实上,妈妈们完全是多虑了,因为买不买的权利握在你们手上啊!

那么,要想让孩子有正确的金钱消费观,家长应该在哪些方面多加注意呢?

1、家长最好给孩子做个榜样。

其实大人的世界观也会影响到孩子的三观,如果大人都没有做好,孩子怎可能会成为一个完人呢?有时候父母看到孩子犯错,总是会苛责孩子,但回过头来,孩子的所作所为也是他们曾犯下的。这又能怪得了谁呢?

2、给孩子适当的引导。

孩子在小的时候并没有明辨是非的能力,他们却特别清晰自己的喜好,所以父母充当的角色就非常的重要,因为这时的他们是一面旗帜,作用是引导孩子走向正确的道路。当孩子特别想要一个东西,其实可以给,重点是父母有没有抓住这次机会,教会孩子什么能不要,什么必须要。

3、教孩子做一个“swot”分析表。

小明和其他同学相比,看起来比较稳重。早些年的明明是很淘气的,看到其他人买了新的滑冰鞋,他也嚷嚷着要两千一双的鞋,但学营销的妈妈却不认可孩子这种朝三暮四的习惯。她让孩子分析买滑冰鞋的好处、坏处,隐藏的风险,以及可窥见的机遇,再者怎么破解坏处和风险,解决了这些就给买。结果,小明还没分析完就已经摇头说不行,因为学滑冰会摔跤。

之后的小明做事情之前都会习惯性地列“swot”分析表,有把握了才去做。其实让孩子做一个“swot”分析表,并不是让孩子知难而退,而是让孩子更加全面的看待整件事情。在找到这些原因的同时,孩子们也能叩问自己的内心,到底喜不喜欢这件东西。

父母在满足了孩子的物质的同时,也要学会满足孩子的精神世界。养活孩子,父母确实不易,但如果教不好孩子,毁的可就是两代人的幸福,希望父母能拎得清,不误导孩子建立自己的三观。

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